小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

小學教育專業主要基礎課程：教師專業發展、教師口語、書法基礎、硬筆字、簡筆畫、誦讀藝術、教師禮儀、小學教育心理學、兒童行為觀察與分析、班級管理和班主任工作、教學課件設計與制作、教育科學研究方法、小學生品德與社會生活教學、小學綜合實踐活動、小學教材中的科學等。
中文方向主要專業課程：小學語文課程與教學論、小學語文課程標準與教材分析、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、小學作文教學研究、漢字文化常識、兒童文學、外國文學、文學概論等。
數學方向主要專業課程：小學數學課程與教學論、小學數學課程標準與教材分析、解析幾何、數學分析、線性代數、初等數論、概率統計、初等數學選講、數學建模、數學教學設計、數學學習論、數學教育研究方法、數學史與數學教育等。

小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

小學教育專業主要基礎課程：教師專業發展、教師口語、書法基礎、硬筆字、簡筆畫、誦讀藝術、教師禮儀、小學教育心理學、兒童行為觀察與分析、班級管理和班主任工作、教學課件設計與制作、教育科學研究方法、小學生品德與社會生活教學、小學綜合實踐活動、小學教材中的科學等。
中文方向主要專業課程：小學語文課程與教學論、小學語文課程標準與教材分析、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、小學作文教學研究、漢字文化常識、兒童文學、外國文學、文學概論等。
數學方向主要專業課程：小學數學課程與教學論、小學數學課程標準與教材分析、解析幾何、數學分析、線性代數、初等數論、概率統計、初等數學選講、數學建模、數學教學設計、數學學習論、數學教育研究方法、數學史與數學教育等。
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